Praktik penelitian tindakan kelas : menciptakan perbaikan berkesinambungan / Mulyasa, H.E. 1962- Mulyasa, H.E. 1962- 1962- penulis penulis Mulyasa, H.E. penulis text Bandung : Remaja Rosdakarya, 2013 Bibliografi : hlm. 207-209 Praktik PTK (Penelitian Tindakan Kelas) merupakan salah satu kegiatan penelitian yang dapat meningkatkan kualitas pendidikan sekaligus mengangkat harkat martabat guru. Kualitas pendidikan akan diperoleh para guru melaksanakan kegiatan pembelajaran bersamaan dengan praktik PTK sehingga terjadi perbaikan kualitas secara berkesinambungan serta pengkatan efektivitas dan efisiensi pembelajaran. Pendidikan--penelitian Manajemen dan organisasi sekolah URN:ISBN:979-692-934-1