01710     2200349   4500001002100000005001500021035002500036006001800061008004100079040001200120100026400132245008200396250001900478300004400497504003400541020002200575082001600597084001600613090001600629090001600645260004000661520048900701650002501190650001201215650001301227700002801240850001201268990002001280990002001300990002001320990002001340INLIS00000000000003920240902022717  a0010-101500000000035a           ||| |190714t        jbia          ||| | ind    aJIPUPBK0 aAbdul Majidd1975-dAbdul Majidd1975-d1975-dAbdul Majidd1975-dAbdul Majidd1975-d1975-d1975-dAbdul Majidd1975-d1975-epenulisepenuliseAbdul MajidepenulisepenulisepenuliseAbdul MajidepenuliseAbdul MajidepenulisepenuliseAbdul Majidepenulis10aStrategi pembelajaran /cpenulis, Abdul Majid, M.Pd.; editor, Engkus Kuswandi  aCetakan ketiga  aviii, 392 halaman :bilustrasi ;c24 cm  aBibliografi : halaman 385-388  a978-979-692-143-0042[23]a371.3  a371.3 ABD s  a371.3 ABD s  a371.3 ABD s  aBandung :bRemaja Rosdakarya,c2014  aStandar proses pendidikan meliputi perencanaan pembelajaran, pelaksanaan pembelajaran, penilaian hasil pembelajaran, dan pengawasan proses pembelajaran untuk terlaksanaya proses pembelajaran yang efektif dan efisien. Buku ini membahas dan menyajikan berbagai pendekatan terkait dengan kegiatan pembelajaran model pembelajaran, strategi pembelajaran, metode pembelajaran, keterampilan mengajar, komunikasi pembelajaran, teknik dan taktik pembelajaran disertai dengan cara penilaiannya. 4aMetodik (pendidikan) 4aBelajar 4aMengajar0 aEngkus Kuswandieeditor  aJIPUPBK  a0268/PBK/P/2015  a0269/PBK/P/2015  a0268/PBK/P/2015  a0269/PBK/P/2015