02490     2200469   4500001002100000005001500021035002500036006001800061007000300079008003900082040002200121100008700143245011300230250002800343300004200371504003400413020002200447041000800469082001600477084001700493090001700510260004100527520100500568650004301573700003001616850001201646336002101658337003001679338002301709990002401732990002401756990002401780990002401804990002401828990002401852990002401876990002401900990002401924990002401948990002401972990002401996INLIS00000000006376120240906090116  a0010-071900000000293aa   g b    000 0ta190621s2016    jkia   g b    000 0 ind  aJIPUPBKbinderda0 aHasnida,d1971-dHasnida,d1971-d1971-epengarangepengarangeHasnida,epengarang10aPanduan pendidik dalam mengimplementasikan kurikulum PAUD 2013 /cHasnida, M. Pd ; penyunting, Arief Anggoro  aCetakan I, Oktober 2016  avi, 151 halaman :bilustrasi ;c26 cm  aBibliografi : halaman 141-143  a978-602-268-174-8  aind04a372.21 [23]  a372.21 HAS p  a372.21 HAS p  aJakarta :bLuxima Metro Media,c2016  aDari banyak sumber daya pendidikan, kurikulum merupakan salah satu unsur yang memberikan kontribusi yang signifikan untuk mewujudkan proses berkembangnya kualitas potensi peserta didik. Anak usia dini merupakan individu yang memiliki karakteristik yang berbeda satu dengan lainnya, yang sedang mengalami perkembangan otak sangat pesat dan dikatakan dengan mas emas (golden ages) sampai 80%. Masa ini tidak akan terulang lagi. Oleh karena itu, pemberian rangsangan pendidikan pada usia dini yang tepat sangat diperlukan untuk memastikan bahwa setiap anak mencapai perkembangan yang optimal sehingga mereka mempunyai landasan yang kuat untuk menempuh pendidikan selanjutnya. Pendidik PAUD diharapkan mampu merancang, melaksanakan dan mengevaluasi kegiatan yang melibatkan seluruh aspek perkembangan sehingga tercapai kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan secara optimal. Buku ini disusun untuk membantu pendidik melaksanakan tugas-tugas yang berkaitan dengan pembelajaran pada anak usia dini. 4aPendidikan anak usia dini--xKurikulum0 aArief Anggoroepenyunting  aJIPUPBK  2rdacontentateks  2rdamediaatanpa perantara  2rdacarrieravolume  a02403/PBK/H/PK/2019  a02402/PBK/H/KU/2019  a02401/PBK/H/KU/2019  a02401/PBK/H/KU/2019  a02403/PBK/H/PK/2019  a02402/PBK/H/KU/2019  a02402/PBK/H/KU/2019  a02403/PBK/H/PK/2019  a02401/PBK/H/KU/2019  a02401/PBK/H/KU/2019  a02403/PBK/H/PK/2019  a02402/PBK/H/KU/2019