Panduan pendidik dalam mengimplementasikan kurikulum PAUD 2013 Hasnida 1971- Hasnida 1971- 1971- pengarang pengarang Hasnida, pengarang text teks jki Jakarta Luxima Metro Media 2016 Cetakan I, Oktober 2016 ind
text
regular print
vi, 151 halaman : ilustrasi ; 26 cm
tanpa perantara
volume
Dari banyak sumber daya pendidikan, kurikulum merupakan salah satu unsur yang memberikan kontribusi yang signifikan untuk mewujudkan proses berkembangnya kualitas potensi peserta didik. Anak usia dini merupakan individu yang memiliki karakteristik yang berbeda satu dengan lainnya, yang sedang mengalami perkembangan otak sangat pesat dan dikatakan dengan mas emas (golden ages) sampai 80%. Masa ini tidak akan terulang lagi. Oleh karena itu, pemberian rangsangan pendidikan pada usia dini yang tepat sangat diperlukan untuk memastikan bahwa setiap anak mencapai perkembangan yang optimal sehingga mereka mempunyai landasan yang kuat untuk menempuh pendidikan selanjutnya. Pendidik PAUD diharapkan mampu merancang, melaksanakan dan mengevaluasi kegiatan yang melibatkan seluruh aspek perkembangan sehingga tercapai kompetensi sikap, pengetahuan, dan keterampilan secara optimal. Buku ini disusun untuk membantu pendidik melaksanakan tugas-tugas yang berkaitan dengan pembelajaran pada anak usia dini. Hasnida, M. Pd ; penyunting, Arief Anggoro Bibliografi : halaman 141-143 Pendidikan anak usia dini-- Kurikulum 372.21 [23] 372.21 HAS p 978-602-268-174-8 rda JIPUPBK 190621 20240906090116 INLIS000000000063761 Converted from MARCXML to MODS version 3.5 using MARC21slim2MODS3-5.xsl (Revision 1.106 2014/12/19) ind