| Judul | Humanisme dan humaniora : relevansinya bagi pendidikan / editor, Bambang Sugiharto |
| Pengarang | Bambang Sugiharto ((penulis)) |
| EDISI | Cetakan I, April 2018 |
| Penerbitan | Yogyakarta : Jalasutra, 2018 |
| Deskripsi Fisik | xxii, 394 halaman ;21 cm |
| Konten | teks |
| Media | tanpa perantara |
| Penyimpan Media | volume |
| ISBN | 978-602-8252-02-6 |
| Subjek | Humanisme |
| Abstrak | Humanisme? Apakah yang masih tersisa dari isu yang telah silam ini? Memang, bicara ihwal humanisme kini terdengar anakronistik, kedaluwarsa, ketinggalan jaman. Dalam kerangka berpikir postmodern hari ini, humanisme dianggap bagian dari megaproyek modernisasi yang kendati awalnya berambisi besar meniupkan gelombang humanisasi, dalam perkembangannya toh berakhir dengan proses de-humanisasi yang parah dan berskala global. Maka orang pun beramai-ramai melancarkan serangan dari berbagai sisi terhadapnya. Anehnya, jika kita amati lebih cermat, berbagai serangan terhadap humanisme itu umumnya secara implisit mengandung asumsi-asumsi dasar yang sebetulnya bersifat humanistik juga. Dari sana terlihat bahwa sebagai asumsi dasar umum agaknya humanisme adalah semacam premis tak terelakkan dari humanitas itu sendiri, keniscayaan kodrati yang tak pernah mati, artikulasi dasar kesadaran harga diri. Dan premis itu akan senantiasa muncul kembali terutama di saat-saat kemanusiaan sedang dikebiri atau dalam situasi serba tak pa |
| Catatan | Termasuk bibliografi Isi : Humanisme Yunani klasik dan abad pertengahan / Bartolomeus Samho Humanisme renaisans / Stefanus Djunatan Humanisme sekular / Johanes P. Wisok Humanisme ateistik / Darius Djehanih Humanisme teistik : eksistensialisme / Andreas Doweng Bolo Humanisme dan agama / Hendrikus Endar S. Humanisme : agama alternatif? / Antonius Subianto B. Anti-humanisme / Sylvester Kanisius Laku Humanisme dan peradaban global / Damianus J. Hali Humanisme dan reformulasi praksis pendidikan / Laurentius Tarpin Humanisme dan pendidikan bagi masa depan / Bambang Sugiharto Indeks |
| Bahasa | Indonesia |
| Bentuk Karya | Bukan fiksi atau tidak didefinisikan |
| Target Pembaca | Umum |
| No Barcode | No. Panggil | Akses | Lokasi | Ketersediaan |
|---|---|---|---|---|
| 00000222863 | 144 HUM | Dapat dipinjam | Perpustakaan Bung Karno - Layanan Koleksi Umum | Tersedia |
| 00000222864 | 144 HUM | Dapat dipinjam | Perpustakaan Bung Karno - Layanan Koleksi Umum | Tersedia |
| 00000222865 | 144 HUM | Baca di tempat | Perpustakaan Bung Karno - Layanan Koleksi Pusling | Tersedia |
| Tag | Ind1 | Ind2 | Isi |
| 001 | INLIS000000000885407 | ||
| 005 | 20200425115859 | ||
| 006 | a g a 001 0 | ||
| 007 | ta | ||
| 008 | 190320s2018 yoi g a 001 0 ind | ||
| 020 | # | # | $a 978-602-8252-02-6 |
| 035 | # | # | $a 0010-0420001857 |
| 040 | # | # | $a JIPUPBK$b ind$e rda |
| 082 | 0 | 4 | $a 144$2 [23] |
| 084 | # | # | $a 144 HUM |
| 090 | # | # | $a 144 HUM |
| 245 | 1 | 0 | $a Humanisme dan humaniora : $b relevansinya bagi pendidikan /$c editor, Bambang Sugiharto |
| 250 | # | # | $a Cetakan I, April 2018 |
| 264 | # | 1 | $a Yogyakarta :$b Jalasutra,$c 2018 |
| 300 | # | # | $a xxii, 394 halaman ; $c 21 cm |
| 336 | # | # | $a teks$2 rdacontent |
| 337 | # | # | $a tanpa perantara$2 rdamedia |
| 338 | # | # | $a volume$2 rdacarrier |
| 500 | # | # | $a Indeks |
| 504 | # | # | $a Termasuk bibliografi |
| 505 | 0 | # | $a Isi : Humanisme Yunani klasik dan abad pertengahan / Bartolomeus Samho -- Humanisme renaisans / Stefanus Djunatan -- Humanisme sekular / Johanes P. Wisok -- Humanisme ateistik / Darius Djehanih -- Humanisme teistik : eksistensialisme / Andreas Doweng Bolo -- Humanisme dan agama / Hendrikus Endar S. -- Humanisme : agama alternatif? / Antonius Subianto B. -- Anti-humanisme / Sylvester Kanisius Laku -- Humanisme dan peradaban global / Damianus J. Hali -- Humanisme dan reformulasi praksis pendidikan / Laurentius Tarpin -- Humanisme dan pendidikan bagi masa depan / Bambang Sugiharto |
| 520 | # | # | $a Humanisme? Apakah yang masih tersisa dari isu yang telah silam ini? Memang, bicara ihwal humanisme kini terdengar anakronistik, kedaluwarsa, ketinggalan jaman. Dalam kerangka berpikir postmodern hari ini, humanisme dianggap bagian dari megaproyek modernisasi yang kendati awalnya berambisi besar meniupkan gelombang humanisasi, dalam perkembangannya toh berakhir dengan proses de-humanisasi yang parah dan berskala global. Maka orang pun beramai-ramai melancarkan serangan dari berbagai sisi terhadapnya. Anehnya, jika kita amati lebih cermat, berbagai serangan terhadap humanisme itu umumnya secara implisit mengandung asumsi-asumsi dasar yang sebetulnya bersifat humanistik juga. Dari sana terlihat bahwa sebagai asumsi dasar umum agaknya humanisme adalah semacam premis tak terelakkan dari humanitas itu sendiri, keniscayaan kodrati yang tak pernah mati, artikulasi dasar kesadaran harga diri. Dan premis itu akan senantiasa muncul kembali terutama di saat-saat kemanusiaan sedang dikebiri atau dalam situasi serba tak pasti akibat masa transisi, seperti di Indonesia ini. Buku ini adalah upaya pelacakan kembali gerakan humanisme dari akar awalnya, lantas mencoba melukiskan ambiguitas perkembangannya dan akhirnya mendudukkan dimana ia masih relevan, terutama dalam kaitannya dengan pendidikan bagi masa depan. |
| 650 | # | 4 | $a Humanisme |
| 700 | 0 | # | $a Bambang Sugiharto$e (penulis)$t Humanisme dan pendidikan bagi masa depan |
| 850 | # | # | $a JIPUPBK |
| 990 | # | # | $a 28723/PBK/H/KU/2019 |
| 990 | # | # | $a 28723/PBK/H/KU/2019 |
| 990 | # | # | $a 28723/PBK/H/KU/2019 |
| 990 | # | # | $a 28723/PBK/H/KU/2019 |
| 990 | # | # | $a 28723/PBK/H/KU/2019 |
| 990 | # | # | $a 28724/PBK/H/KU/2019 |
| 990 | # | # | $a 28724/PBK/H/KU/2019 |
| 990 | # | # | $a 28724/PBK/H/KU/2019 |
| 990 | # | # | $a 28724/PBK/H/KU/2019 |
| 990 | # | # | $a 28724/PBK/H/KU/2019 |
| 990 | # | # | $a 28725/PBK/H/PK/2019 |
| 990 | # | # | $a 28725/PBK/H/PK/2019 |
| 990 | # | # | $a 28725/PBK/H/PK/2019 |
| 990 | # | # | $a 28725/PBK/H/PK/2019 |
| 990 | # | # | $a 28725/PBK/H/PK/2019 |
Content Unduh katalog
Karya Terkait :